Ecole du chiot - pourquoi je ne propose pas de classes collectives

Le 03/11/2025

Lorsqu’on adopte un chiot, la question revient souvent : « Où puis-je l’inscrire à une école du chiot ? ». C’est une excellente intention - celle de vouloir bien faire, de socialiser son jeune compagnon, de lui permettre de rencontrer d’autres chiens. Pourtant, dans ma pratique d’éducatrice comportemenaliste à Paris et en région parisienne, j’ai choisi de ne pas proposer de classes collectives.

Ce choix n’a rien d’un hasard : il repose sur une conviction forte, nourrie par des années d’expérience sur le terrain. En effet, un apprentissage de qualité, surtout chez un jeune chiot, demande avant tout de la sérénité, de la sécurité et de la cohérence, des conditions rarement réunies dans les contextes collectifs.

À travers cet article, je vous explique pourquoi je privilégie les séances individuelles et accompagnées, et en quoi cela favorise un développement plus équilibré, une meilleure écoute et une relation solide entre le chien et son humain.

À Paris, la socialisation se fait naturellement

Les jeux entre chiots ne sont pas toujours bénéfiques

Laisser des chiots jouer librement entre eux peut sembler mignon ou formateur… mais c’est souvent contre-productif. En effet, lors de ces interactions non encadrées, ils risquent d’apprendre à :

* jouer de manière brutale,
* harceler ou se faire harceler,
* foncer sur les autres chiens,
* devenir dépendants à l’excitation des jeux,
* ou, à l’inverse, développer de la crainte ou de la réactivité.

Ces expériences peuvent influencer durablement leur comportement adulte.

Les chiots naissent sociables

On parle souvent de « socialiser » un chiot, comme s’il s’agissait de lui apprendre à aimer les autres chiens ou les humains. En réalité, les chiots naissent sociables : cette capacité fait partie de leur nature.

Ce que nous devons faire, c’est entretenir et préserver cette sociabilité naturelle en leur offrant des rencontres variées, calmes et positives. Des expériences trop intenses ou mal encadrées peuvent au contraire fragiliser cette confiance initiale. Le but n’est donc pas de “socialiser à tout prix”, mais d’aider le chiot à rester ouvert, curieux et serein face à ce qui l’entoure.

Ce que je privilégie à la place

Je préfère accompagner les chiots dans de vraies expériences d’apprentissage, où ils peuvent comprendre comment interagir sereinement.

Concrètement, cela passe par :

* apprendre à rencontrer d’autres chiens poliment,
* proposer des rencontres variées avec des congénères jeunes, âgés, calmes, dynamiques, des mâles, des femelles…,
* éviter les jeux excitants, qui n’ont souvent rien d’un vrai jeu équilibré,
* apprendre au chiot à rester attentif à son humain, à revenir vers lui après une interaction.

Le but : un chien équilibré et attentif

En conclusion

Chaque chiot est différent : son tempérament, son environnement et les expériences qu’il vit influencent profondément son développement. Plutôt que de le plonger dans des interactions collectives parfois inadaptées, il est souvent plus bénéfique de l’aider à évoluer à son rythme, dans la confiance et la sérénité.

Chaque chiot est unique : son éducation aussi. Pour construire ensemble des bases harmonieuses et durables, je vous accompagne pas à pas, à domicile, avec des méthodes respectueuses et adaptées à votre quotidien.

Pour en savoir plus ou réserver une séance : caniclass@live.fr

Irène Sautelet

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