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CANI CLASS Educateur Canin Comportementaliste, Paris, Ile de France, Vincennes, Val de Marne (94) Séances à domicile

3 erreurs fréquentes à éviter avec un chiot

Le 21/07/2026

 Voici 3 erreurs fréquentes et faciles à éviter lorsque l'on accueille un chiot !

L'arrivée d'un chiot est un moment rempli de joie et d'excitation mais qui amène aussi de nombreuses questions. Voici 3 idées reçues que j'observe fréquemment et que vous pouvez éviter de reproduire.

1. Ne pas prévoir suffisamment de temps pour son arrivée

L'accueil d'un chiot ne se résume pas au jour où il franchit la porte de la maison. Dans l'idéal, il est préférable de prévoir au moins une semaine de disponibilité rééelle, avec la possibilité d'être pleinement présent pour lui, afin de pouvoir le sortir aux bons moments, répondre à ses sollicitations lorsqu'il est éveillé, lui offrir des promenades de qualité, etc...

Cette période permettra au chiot de découvrir son nouvel environnement en douceur, de faire connaissance avec sa nouvelle famille, de commencer à explorer le quartier à son rythme et d'apprendre progressivement à rester seul.

2. Penser qu'il doit être autonome trop vite

Jusqu'à environ 4 mois, un chiot a besoin d'une présence rassurante, jour et nuit.

Il est tout à fait normal que votre chiot vous suive partout dans la maison. Après avoir quitté sa mère, sa fratrie et tout ce qu'il connaissait, rester près de ses nouveaux humains est un moyen de se sentir en sécurité.

Inutile de risquer de créer une expérience négative en l'obligeant à rester seul dès les premières nuits.

L'autonomie s'acquièrt progressivement et naturellement, lorsque le chiot se sent en confiance. Elle ne s'impose pas : elle vient du chiot lui-même, lorsqu'il est prêt.

3. Attendre qu'il se comporte déjà comme un chien adulte

Quand un chiot arrive dans sa nouvelle famille, on a souvent envie de lui apprendre rapidement les "bons" comportements.

Pourtant, certains apprentissages demandent du temps et de la maturité. Un chiot ne possède pas les mêmes capacités d'attention, de contrôle de soi ou de concentration qu'un chien adulte.

Par exemple, lui demander d'attendre calmement, de marcher au pied, ou de répondre à une demande en présence de distractions sont des apprentissages qui se construisent progressivement, en fonction de son âge, de ses expériences et de ses capacités du moment.

Un chiot est, par définition, spontané : il explore, il teste, il découvre son environnement et il apprend peu à peu à gérer ses émotions.

Ce n'est qu'en grandissant qu'il gagne progressivement en maturité et qu'il devient capable de mieux gérer certaines situations.

Prendre le temps avec son chiot

Un chiot n'a pas besoin d'être "éduqué" en quelques jours. Il a surtout besoin d'un environnement sécurisant et d'un accompagnement adapté pour devenir progressivement un chien adulte équilibré.

 

 

Irène Sautelet - Educatrice Comportementaliste canin

Interventions à domicile à Paris et en région parisienne
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